Faire et ne pas faire dans un projet de recherche de premier cycle

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Le terme RECHERCHE a toujours eu un pouvoir secret et une magnificence. Qu'il s'agisse de recherches menées par la NASA ou d'un mini-projet de recherche mené par des étudiants, la recherche est une recherche, quelle que soit son ampleur. Alors, qu'est-ce que je dois partager à propos de la recherche? J'ai terminé mon diplôme de premier cycle il y a quelques semaines, qui s'est conclu par un projet de recherche d'un an. Vous comprenez maintenant que j'ai beaucoup à partager sur ce sujet.

Dans ce blog, je partagerai quelques astuces, ce qu’il faut faire et ce qu’il ne faut pas faire dans le cadre d’un projet de recherche universitaire de dernière année relevant de sous-thèmes importants. Ceci afin de vous donner une idée approximative de votre tout premier projet de recherche.

  1. Votre but en faisant une recherche
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Quel est votre objectif en faisant un projet de recherche? Est-ce seulement pour obtenir de bons résultats? ou pour une expérience d'apprentissage? ou juste pour le faire afin de compléter votre diplôme? C’est à vous de décider cela. Quelle que soit la raison, vous devez faire face à ce défi. En fonction de votre objectif, vos efforts varieront d'une personne à l'autre et les résultats varieront également. Aussi simple que ça!

Si l'objectif est simplement de compléter le diplôme, votre niveau de risque sera faible. Prenez un sujet de recherche courant et justifiez le niveau minimum d'exigences attendu par les superviseurs et un panel de juges.

Si l'objectif est d'obtenir de bons résultats, votre niveau de risque est moyen. Vous pouvez soit prendre un sujet de recherche commun et le faire d'une manière différente en utilisant différentes méthodologies et technologies. Sinon, vous pouvez choisir un nouveau sujet dans un domaine bien connu et faire des recherches avec une quantité de travail décente.

Si l'objectif est d'acquérir une expérience d'apprentissage et d'apporter une contribution réelle au domaine choisi, votre niveau de risque est élevé. Vous pouvez choisir un domaine très rare en termes de recherche et tout recommencer à zéro. Il faut pas mal de temps et d’efforts pour le compléter. Un autre facteur de risque dans ce critère est que vous ne pouvez pas prédire le résultat final de la recherche, que ce soit un succès ou un échec. Néanmoins, ce sera une excellente expérience pour vous, en particulier si vous envisagez de poursuivre des études supérieures dans des universités bien connues dotées de bourses. Si vous êtes prêt à consacrer la majeure partie de votre temps et de vos efforts à votre recherche et à faire un travail authentique, vous pouvez obtenir de bonnes expériences d'apprentissage avec de bonnes notes et contribuer honnêtement à la société de la recherche.

Alors fixez votre objectif maintenant lui-même; commencez à planifier et à aligner votre travail en conséquence.

2. Choisir votre équipe

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Si votre recherche est un travail de groupe, le choix des membres de votre équipe est une tâche très importante qui devrait vous préoccuper. Vous allez travailler en équipe pendant au moins une année (le temps peut varier en fonction de l’université). Il est donc important de former une équipe avec des joueurs du même état d'esprit et des mêmes intérêts. Le niveau de connaissance, les capacités et la qualité du travail peuvent différer d'un joueur à l'autre, mais tout le monde devrait avoir le même objectif dans la réalisation du projet.

La plupart du temps, ce sera le cas lorsqu'un ou deux membres travailleront le plus et que d'autres ne manifesteront leur présence que les jours de présentation et de débat. Ce n’est pas une bonne affaire. Évidemment, tout le monde ne peut pas faire tout le travail, mais la charge de travail devrait être partagée de manière raisonnable. Car à la fin de la recherche, il s’agira d’un effort du groupe et non d’un travail individuel. Chacun devrait donc contribuer à revendiquer le succès et les résultats de la recherche.

La répartition de la charge de travail en fonction des capacités de chacun permettra de réduire les conflits et d’obtenir un travail de qualité. Informez toujours vos coéquipiers de ce que vous faites, de ce que vous avez l'intention de faire et de ce qui vous empêche de terminer vos tâches. Communiquer au bon moment fait gagner beaucoup de temps et réduit la quantité de travail à refaire. Si quelqu'un a du mal, aidez-le et si vous avez besoin d'aide, demandez à vos coéquipiers de vous aider. C’est comme ça que vous construisez l’esprit d’équipe.

Ne donnez pas d’excuses pour le travail qui vous incombe. Désignez une personne responsable qui sera votre chef et qui communiquera efficacement au sein de l’équipe ainsi qu’avec vos superviseurs. Parce qu’un leadership fort ne permettrait pas que des problèmes non désirés se produisent au sein de l’équipe et résoudrait les problèmes d’une équipe s’il en existait. Un dirigeant doit être impartial et savoir comment faire travailler tout le monde à temps. Les membres de l’équipe doivent également s’associer au chef de file pour faire les choses comme prévu.

Certaines tâches ne sont pas directement liées à vos marques. Par exemple, mettre à jour l'avancement du projet auprès de votre superviseur, rendre compte de la mise en forme des documents, mener des entretiens, préparer des questionnaires pour votre recherche principale, etc. Ainsi, la plupart du temps, les coéquipiers essaient de ne pas s'impliquer dans de telles tâches être récompensé pour de telles tâches. Mais rappelez-vous que ces tâches sont celles qui vous aident à gravir les échelons supérieurs. Donc, ne mettez pas tous les fardeaux sur l’épaule d’une personne. Soyez sincère envers vous-même et aidez les membres de votre équipe à accomplir ces tâches sans difficulté.

3. Choisir votre superviseur

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La plupart du temps, vous avez la possibilité de choisir votre superviseur. Avant même que vous ayez eu la possibilité de choisir votre superviseur, faites des recherches personnelles sur les professeurs et chargés de cours de votre université. Sachez quel est leur domaine, s’ils sont disponibles chaque fois que vous souhaitez les rencontrer ou s’ils répondent rapidement à leurs étudiants par e-mail, message ou appel téléphonique. Il est également important de savoir comment ils ont traité leurs groupes précédents au cours des dernières années. Obtenez ces contacts et renseignez-vous sur ces superviseurs pour plus de détails. Faire ce travail de fond vous aidera à choisir la bonne personne en tant que votre superviseur.

La majorité des étudiants ont des difficultés à communiquer avec leurs superviseurs et, dans le pire des cas, ils entrent même en conflit avec eux. La principale raison est le manque de communication entre l'équipe et le superviseur. Soit le superviseur ne montre aucun intérêt pour la recherche, soit les étudiants ne le prennent pas de manière sérieuse et ne font pas ce que leur superviseur a dit. C’est votre recherche, pas celle de votre superviseur. Il est donc de votre responsabilité de mettre à jour les choses avec votre superviseur et d’obtenir le soutien maximum de sa part.

Parfois, les étudiants peuvent être très intéressés par leurs recherches mais les superviseurs ne font pas très attention en raison de leurs autres engagements. Dans de tels scénarios, obtenez l'aide de vos aînés sur les tâches à accomplir. Ne dépendez de personne, mais sachez quoi faire ensuite.

Le superviseur que vous choisissez doit avoir une bonne connaissance de votre recherche dans le domaine et des technologies en évolution. Sinon, ils devraient avoir les contacts auprès desquels ils peuvent se faire une idée et le partager avec vous comme il se doit. Parce que votre tout premier projet de recherche, vous chercherez certainement de bons conseils et votre superviseur devrait être un bon guide pour vous. Ils doivent également être mis à jour avec les conférences et les concours pertinents pour votre recherche.

Un point très important est de vous assurer que votre superviseur connaît votre contribution à la recherche. Parce qu’à la fin de la journée, ce sont eux qui vont marquer le plus votre travail. Vous devez donc leur montrer que vous leur montrez fréquemment vos progrès. Sinon, même ceux qui ne font pas le travail adéquat obtiendront les mêmes notes que ceux qui font le plus de travail, ce qui n’est pas juste.

4. Travaillez à l'heure

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Ne repoussez pas les choses que vous devez faire. Ayez votre propre horaire et faites votre travail à temps et allouez un peu de temps pour que vous puissiez revérifier votre travail. Passez beaucoup de temps à chercher des choses dans votre domaine et si vous pensez avoir besoin de connaître plusieurs technologies, n'hésitez pas à les apprendre. N'oubliez pas qu'en recherche, vous ne pouvez pas compter uniquement sur ce que vous savez déjà. La recherche consiste à trouver et à apprendre des choses dont vous n'avez peut-être même pas entendu parler. Alors soyez ouvert à apprendre des choses même dans un court laps de temps, préparez-vous à ça.

Parfois, vous devrez peut-être créer une solution à partir de rien mais parfois, vous n'avez pas à réinventer la roue. Trouvez les solutions existantes et utilisez-les. Essayez d’être plus novateur et d’apporter des améliorations que vous pensez pouvoir ajouter aux solutions existantes. Lisez autant que vous le pouvez et n’hésitez pas à mettre en pratique les résultats et à les analyser. Cela vous aide à faire face à vos présentations et à vos débats avec beaucoup de confiance.

Une autre vérité amère dans la recherche est que vous ne pouvez pas toujours vous attendre à ce que tout se passe conformément à votre plan. En recherche, vous devez vous préparer à vous attendre à des choses inattendues. Parfois, vous avez peut-être prévu de créer un composant à l'aide de technologies de traitement d'image, mais après plusieurs lectures et recherches, vous vous rendrez compte que le faire à l'aide de technologies d'apprentissage automatique est préférable à la décision que vous avez prise au tout début. La recherche n’est donc pas une ligne droite tout le temps. Vous devez changer de voie pour réussir votre voyage.

5. S'attaquer au panneau

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C'est quelque chose de très important et intéressant aussi. Parfois, ce n’est que votre superviseur qui notera tout votre travail de recherche. Mais dans certains cas, vous devrez peut-être faire face à un panel de juges qui évalueront votre travail. Dans de tels cas, vous devez expliquer toutes vos recherches depuis le début jusqu'au groupe d'experts. Parfois, ils peuvent ne pas comprendre votre idée au début, ou ils peuvent avoir leurs propres idées qu'ils pourraient s'attendre à ce que vous les incluiez dans votre recherche. Vous devez donc préparer vos présentations de manière à ce qu’ils puissent la comprendre sans difficulté et qu’ils soient ouverts à leurs idées et suggestions.

Gardez à l'esprit que tous les panels n'auront pas des juges de votre domaine de recherche. Il est donc possible que vous rencontriez des difficultés lors de la manipulation du panel, car ce sont eux qui décideront de vos notes et des résultats de vos recherches. Par conséquent, soyez assez intelligent pour les aborder et prouver ce que vous avez prévu de faire.

Fournissez autant de preuves pour accompagner vos déclarations et soyez prêt à répondre à vos questions de vive voix. Un conseil pour traiter les questions de vive voix est de demander à chacun de vos membres d’expliquer leur composante de recherche à votre équipe et de laisser les autres poser des questions éventuelles à partir de ces composantes. Ainsi, tout le monde se familiarisera avec les composants de chacun et se préparera à répondre aux questions de vive voix qui pourraient être posées par le panel. Vous pouvez même préparer des diapositives séparées pour répondre à ces questions. Cela montrera que vous êtes bien préparé pour l'évaluation et que vous avez déjà réfléchi à ces aspects de votre recherche. Cela crée une bonne image de votre équipe dans la vue du panneau, ce qui rendra les choses moins compliquées.

6. Préparer votre thèse et vos travaux de recherche

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Le but ultime de vos recherches de premier cycle devrait être de publier un bon article de recherche dans une conférence réputée ou dans un journal et également de produire une thèse de qualité. Parcourez des documents de recherche et des thèses similaires sur votre sujet et comprenez la structure.

Lors de la soumission de votre document de recherche pour une conférence, ils vous indiqueront les limites du nombre de pages. Principalement ses 6 pages, mais la limitation de pages peut différer selon les conférences. Lorsque vous envoyez votre article de recherche pour une conférence, vérifiez l’index h de la conférence. Plus l'indice h d'une conférence est élevé, meilleure est la réputation. Vérifiez également le comité organisateur de cette conférence. Car dans certains cas, les organisateurs de la conférence n’organisent pas vraiment la conférence de manière professionnelle. Lisez donc les événements passés de cette conférence et décidez-vous. (Pour publier votre document de recherche dans IEEE Xplore, la conférence doit être une conférence IEEE et au moins un des auteurs doit présenter le document de recherche lors de la conférence concernée.)

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Qu'il s'agisse d'un travail de recherche ou d'une thèse, structurez toujours votre article et écrivez exactement. Les élaborations et les narrations inutiles rendent votre article moins professionnel et risquent de nuire à la qualité de votre travail. Essayez donc d'être plus professionnel lors de la rédaction de tels documents techniques et trouvez toujours un professionnel capable de relire vos documents.

N'oubliez pas de suivre les règles de citation en fonction du type de citation requis par la conférence ou l'université. N'utilisez jamais Wikipedia et / ou les blogs comme source principale de vos documents. N'oubliez pas qu'il s'agit de votre recherche. Vous devez donc rédiger les documents de recherche pour votre reconnaissance et non pour celle de votre superviseur. Parce que c'est un problème commun qui se produit dans la plupart des universités. Parfois, le superviseur ne mentionne que les noms des papiers écrits par ses étudiants. Alors défendez votre dur labeur et votre identité.

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Obtenir votre papier accepté à une conférence n'est pas une tâche facile. Vous devez travailler sur plusieurs itérations pour corriger votre travail, formater les documents, etc. Complétez donc le document de recherche le plus tôt possible avant la date limite indiquée et relisez certaines personnes qualifiées.

ENFIN…

c’est votre effort, votre temps et votre travail acharné. À la fin de la journée, vous devriez être satisfait du travail que vous avez accompli jusqu'à présent. Tout le monde n'a pas la possibilité de faire de telles recherches. Alors utilisez-le et obtenez l'expérience qui vous aidera dans votre travail et dans vos études supérieures. C’est une excellente occasion d’améliorer vos capacités d’analyse, de réflexion logique et critique ainsi que vos spécialités techniques. Cela vous aide également à améliorer vos compétences non techniques. Ne ratez pas ça… vous vous sentirez vraiment bien de faire de telles recherches… Faites-le de manière à ne pas regretter à l’avenir de ne pas le faire correctement. Tous les meilleurs gens…

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